L'enfant connaît sa mère, comme la mère connaît son enfant. Il la connaît si bien qu'il n'a guère à la reconnaître, connaissance et reconnaissance vont du même pas. C'est pourquoi les ethnologues et les psychologues considèrent ce lien comme "naturel"...

Lorsque des protagonistes entament une réflexion sur le thème de la reconnaissance, ils l'abordent spontanément sur le versant subjectif : être reconnu, que signifie être reconnu, conditions qui favorisent l'être-reconnu, etc. Il est plus rarement question...

Il existe peut-être un usage légitime et sain de l'agressivité. A condition de la distinguer soigneusement de la violence, qui est viol, effraction brutale ou programmée dans l'intimité d'autrui, dans son corps, son espace vital, son territoire privé....